(最終更新日:2018-05-22 16:41:36)
  オオヒラ シゲル   SHIGERU OOHIRA
  大平 滋
   所属   社会福祉学部 子ども教育福祉学科
   職種   教授
■ 論文
1. 論文  新教育課程における教育観と教育のあり方について―「特別活動」を中心にー (単著) 2018/02
2. 論文  新潟県長岡市のまちづくりと次世代育成計画のあり方-社会の変化にともなう「まちづくり」研究(2) (単著) 2015/01
3. 論文  地域社会の変化に伴ったまちづくりと新たな学校教育の展開 : 新潟県十日町市の事例をとおして (単著) 2014/01
4. 論文  社会の変化と地域再生の視点-社会の変化にともなう「まちづくり」研究(1) (単著) 2013/01
5. 論文  アメリカにおける学校、家庭、地域のパートナーシップ研究とPTA活動のパートナーシップ事例 (単著) 2012/01
6. 論文  自己教育へのまなざし (共著) 2010/02
7. 論文  部活動における地域・外部人材等との連携・協力のあり方 (単著) 2009/06
8. 論文  基本的な生活時間(睡眠・時間)について (単著) 2007/03
9. 論文  学校五日制の実現と遊びの権利保障 (単著) 2007/02
10. 論文  混迷する日本の教育改革と「学び」の創造に根ざした教育実践の展開について (単著) 2005/03
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■ 著書・その他
1. 著書  [逐条解説]子どもの権利条約 (共著) 2009/12
2. 著書  福祉文化に根ざした社会づくり、学校づくり (共著) 2005/10
3. 著書  社会教育史と主体形成 (共著) 1982/08
4. 著書  自己教育論の系譜と構造-近代日本社会教育史- (共著) 1981
5. その他 立正大学社会福祉学部20周年記念事業
立正大学熊谷キャンパス開設50周年記念事業
熊谷市子どもの生活実態・成育環境づくり(まちづくり)調査 (共著) 2018/02
6. その他 人口減少期を迎えての熊谷市のまちづくりと課題ー生涯学習社会におけるまちづくりー (単著) 2017/02
7. その他 「指導力不足教員」認定制度は本当に教育現場を良くするのか-「指導力不足教員」認定制度に対する保護者の意識調査から考える (単著) 2006/11
■ 社会における活動
1. 2010/04~2011/03 カリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)交換訪問研究者
2. 2008/04~2010/01 東松山市きらめき大学院
3. 2006/08~2006/08 埼玉県教育委員会主催 20年教員研修会
4. 2006/07~2006/09 熊谷市の市民講座
5. 2004/06~ NPO法人 子どもの権利条約総合研究所
6. 2000/04~ 兵庫教育文化研究所
7. 1996/04~2012/03 静岡県教職員組合立教育研究所 子どもの権利と学校教育研究委員会
■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2005/06~2006/06  教職員指導力不足研究 機関内共同研究 (キーワード:指導力不足教員、学校教育、地方分権、指導力、教育方法)
2. 2004/04~2012/03  子どもの権利条約と学校 機関内共同研究 (キーワード:子どもの権利条約、学校、子ども、意見表明、自己決定、子ども会議)
3. 2002/04~2004/03  地方分権と学校教育 機関内共同研究 (キーワード:地方分権、学校教育、総合型地域クラブ、家庭・地域との連携、説明責任)
4. 2001/04~2003/03  地方分権と学校のあり方 国内共同研究 
5. 2001/04~2001/12  部活動問題-21世紀の生涯文化、スポーツのあり方を求めて 国内共同研究 
6. 1991/04~1993/03  学校外活動・教育と学校5日制 国内共同研究 
7. 1989/04~1991/03  (科研費研究)『学校外教育』における学習内容と指導方法に関する研究 教育学 (キーワード:学校外教育、学習内容、指導方法、学校五日制)
8. 1987/04~1989/03  (科研費研究)子どもの人関関係・生活技能の形成と学校外教育に関する実証的研究 教育学 (キーワード:子ども、人間関係、生活技能、学校外教育)
■ 学歴・取得学位
1. 1979/04~1985/03 早稲田大学大学院 文学研究科博士後期課程 教育学 博士課程単位取得満期退学
2. 1977/04~1979/03 東京学芸大学大学院 教育学研究科 日本教育史 修士課程修了 教育学修士
3. 1973/04~1977/03 早稲田大学 教育学部 教育学科社会教育専修 卒業 教育学学士
■ 所属学会
1. 1975/06~ 日本社会教育学会
2. 1981/04~ 日本教育学会
3. 1987/04~ 日本レジャー・レクリエーション学会
4. 1993/10~ 日本教育社会学学会
5. 1993/10~2016/06 日本教育メディア学会
6. 1995/06~2010/03 日本子ども社会学会
■ 主要授業科目
教育学の基礎、教育課程総論、教育職概論、特別活動の指導法、幼稚園実習2の研究、人間福祉研究特論Ⅲ(大学院)